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책소개

삶의 가장 커다란 과제는 자기 자신을 찾는 것이다.

"나는 우리 애들이 삼성 간다 할까 두렵다" 라는 책의 메세지를 한 마디로 줄인 말이다. 여기서 우리 애들이란 우리나라 대한민국의 학생들, 젊은이들을 지칭한다. 저자는 스스로를 중산층이라고 생각하며 ４１년을 살아왔지만 항시 채울 수 없는 갈증을 안고 한국에서의 안정과 기득권을 내려놓고 가족과 일본에서 살게 된다. 저자가 직접 시행착오를 겪으며 경험한 자신을 찾는 이야기이다. 개개인이 진정한 자신의 모습을 찾는다는 것이 얼마나 중요한 의미를 가지는지에 대해 저자의 경험을 통해 반추해 보는 계기가 될 것이다. 일본에서 저자가 직접 아이들을 현지 학교에 보내며 체득하고 깨달은 현 교육의 문제점과 대안은 현재 한국의 우리 아이들에게 시사하는 바가 적지 않다. 
    
한국의 우리 아이들이 그 동안 자신의 머리로는 생각해 본 적 없이 수동적으로 받아왔던 교육이 얼마나 위험에 노출되어 있는지 미세먼지의 예로 비교가 되니 절실히 느끼게 되었다. 학교의 존재 이유가 학생 개개인의 자기 자신을 찾는다는 것임을 강조하며 그 실질적인 방법을 저자의 경험을 토대로 이야기한다. 또한 앞으로 우리 아이들에게 직업 생태계의 변화를 가져올 ＡＩ시대에 학교가 나아가야 할 방향과 생존 전략을 제시한다. 세상에서 말하는 성공이 과연 무엇에 기반을 두지 않으면 진정한 행복으로 이어지지 않는지에 대해 학교에서 배우지 못했던 내용에 깊은 영감을 얻게 될 것이다. 

저자소개

- 한겨레교육문화센터 "일본 트렌드 및 현지 통신" 강사 
- 일본 탐방기 작가, 강사    
- 동원대 외래교수
- 전국 의사 대상 강의　
- 재일본한국인연합회 신문 발행인（前）　
- 이너브리지 출판사 대표작가　　

만41세에 한국의 기득권(?)을 뒤로하고 일본에 영화 공부차 도일, 현재까지 4인 가족 일본 동경 생활 중. 
일본탐방기, 트렌드 관련 저작 및 강연 활동 중. 재일본한국인 연합회(한인회)의 신문을 발행하며 만난 일본의 각계각층의 유력인사의 성공 원인을 탐구, 강의. 한국의 청년을 일본 취업, 창업강좌 한국 대학 출강. 학생 및 학부모를 대상으로 ＡＩ시대의 생존 전략 강의 및 한국의 전국 의사들을 대상으로 미래 성장 분야 트렌드 강의 중.

목차

1장. 우리 애들이 삼성 간다 할까 두렵다. 
나는 우리 애들이 삼성 간다 할까 두렵다 | 왜 나는　한 가지 일을 계속할 수 없었는지 알았다 | 자신의 모습을 만나기 힘들었던 이유? | 교육을 받는다는 것의 진정한 의미와 목적? | 미세먼지보다 학생들에게 더 해로운 것은? | 5%가 망친 나머지 95% | 자신이 가지지 못한 것을 채우려 시간을 낭비하지　말라. | 자기 자신을 찾게 되면 이것이 먼저 바뀌게 된다. | 인생 최고의 선생이자 기회는 무엇일까? | 성공요인. 지치지 않아야한다 | 무엇인가를 진정 이해하고 있다는 것은? | 소크라테스가 말한 산파의 질문법이란? | 인문학을 하는 진정한 의미와　산으로 가는 인문학의 배 | 나를 찾는 질문들 | 학교에 주목해야 하는 이유 | 사람들이 행복해하지 않는 가장 큰 이유 3가지? | 내가 태어난 확률은　얼마인지 아는가? | 당신의 보물1호는?  

2장. 우리 애들이 우등생이 될까 두렵다.  
나는 우리 애들이 우등생이 될까 두렵다 | 식민지 시대 일본 교사들이 제일 무서워했던 3가지? | 우민화 교육 하의 우등생이란? | 정답은 과연 하나만 있는가? | 애플의 사훈을 아십니까? | 주입식 교육을 받은 사람들의 특징? | 착한 우등생이 차별을 만든다. | 누구의 인생을 살고 있습니까? | AI시대에 학교 교육에서 나아갈 방향 | 사장들이 신입사원에게 갖는 불만 | 시대의 흐름과 거꾸로 가고 있는 교육의 현주소 모습들 | 왜 학교에서 돈에 대해 가르치지 않는가?

3장. 우리 애들이 벌거벗은 임금님이 될까 두렵다
나는 우리 애들이 벌거벗은 임금님이 될까 두렵다. | 성공적인 결과를 내는 사람들의 공통점 | 최고의 가정교육은? | 미래의 Leader에게 진정으로 필요한 덕목 | Smart 하다는 것
현명한 질문이 파워풀한 이유는? | 성공하는 사람들은 어떤 질문을 할까? | 경쟁에서 친구가 있을까? | 난 너의 그대로가 좋다. | 누구의 관점에서의 성공인가? | 우리 애들이 옳고 그름은 어디에서 배우는가?

4장. 아이들이 행복한 학교의 사례 
자신의 모교에 대해 이야기해보라고 하면? | 사례 1 : 자유학원(自由?園).
https://www.jiyu.ac.jp | 사례2 : IB(국제 바칼로레아)